Homophobie en milieu scolaire: l’urgence d’agir

À l’heure où l’on se mobilise de toutes parts en réaction aux ravages de l’homophobie en milieu scolaire, le Groupe de recherche et d’intervention sociale de Montréal (GRIS-Montréal) est particulièrement interpellé. En effet, le GRIS-Montréal, qui a célébré récemment son 15^e anniversaire, est le plus important organisme communautaire à faire la lutte à l’homophobie en milieu scolaire. À ce titre, nous nous réjouissons de constater que des personnalités influentes du milieu scolaire, notamment Chantal Longpré qui en faisait le sujet de son dernier éditorial dans le présent magazine, se rallient à notre mission et s’engagent personnellement dans ce combat.

Depuis ses débuts, le GRIS s’est concentré sur l’intervention en classe. Il en a réalisé près de       7 000 dans plus de 675 établissements scolaires, rencontrant au-delà de 155 000 jeunes. Les interventions de démystification du GRIS-Montréal consistent en un témoignage livré en classe par deux bénévoles, gais, lesbiennes ou bisexuels, qui répondent avec ouverture et respect à toutes les questions posées directement par les élèves. En parallèle, nous poursuivons des activités de recherche qui s’articulent autour d’un questionnaire auquel les jeunes répondent avant et après l’intervention. Celui-ci constitue l’outil principal servant à identifier leurs perceptions de l’homosexualité et de la bisexualité, de même qu’à jauger leur niveau de confort face à celles-ci. Cela nous a permis de colliger des données qui ont mené à la publication d’un rapport intitulé L’homophobie pas dans ma cour. Ce rapport trace un portrait fort éloquent de la situation en milieu scolaire et explore les raisons entourant le fait que l’homophobie y est si manifeste et enracinée.

Quoi faire… dès maintenant, en classe, dans les corridors et dans la cour de nos écoles?

Nous sommes sur le terrain depuis plusieurs années déjà afin de favoriser une meilleure connaissance des réalités homosexuelles et bisexuelles, faciliter l’intégration des jeunes gais, lesbiennes ou bisexuels et combattre l’homophobie qui touche… tout le monde, en fait! Nous avons pu prendre le pouls de l’homophobie en milieu scolaire et notre méthode d’intervention a été maintes fois éprouvée. L’impact de nos actions et le travail de notre organisme ont d’ailleurs été salués par l’attribution de prix prestigieux, notamment le Prix d’excellence du ministère de la Santé et des Services sociaux dans la catégorie Prévention, promotion et protection de la santé et du bien-être, reçu en octobre 2010.

Confrontés actuellement à une croissance impressionnante des demandes d’intervention, nous sommes convaincus que l’approche systémique est celle qui nous permettra de combattre ce fléau. Il est essentiel que tous, communauté LGBT, parents, jeunes, personnel enseignant, professionnels et directions d’établissement, orientent leurs efforts dans le même sens. Pour le GRIS, les priorités d’action dans les écoles sont notamment :

• Appliquer une politique de tolérance zéro envers tout comportement ou attitude homophobe;

• Recenser et mettre à jour tous les documents officiels, tels politiques et codes de vie, afin qu’ils reflètent ces valeurs d’ouverture et d’acceptation face à la diversité et la différence;

• Former et outiller le personnel enseignant et non enseignant, ainsi que les membres de la direction, pour mieux comprendre l’homosexualité et intervenir en cas de manifestation homophobe;

• Afficher, à l’intention des jeunes, du matériel visuel montrant l’ouverture de l’école et de son personnel face à la diversité des orientations sexuelles;

• Impliquer les jeunes dans des projets de démystification de l’homosexualité ou de lutte à l’homophobie*;

• Évaluer, dans la bibliothèque, l’inventaire de la documentation concernant l’orientation sexuelle, rendre disponible de l’information juste et adéquate à propos de l’homosexualité et de la bisexualité et s’assurer que la documentation est appropriée en fonction de l’âge;

• Intégrer l’approche de lutte à l’homophobie dans un contexte plus général de prévention et de lutte contre les préjugés et la violence.

Concertation et collaboration : la stratégie des alliés contre l’homophobie!

Seule une action concertée avec tous les intervenants concernés ralliera les énergies de ceux et celles qui valorisent l’acceptation des autres et la richesse de la diversité. C’est sur ces bases que pourront s’établir des milieux scolaires ouverts, inclusifs et propices à l’apprentissage pour tous et toutes!

Pour toutes informations et demandes d’intervention : GRIS-Montréal

514 590-0016     www.gris.ca

* Activités qui pourraient être récompensées par une bourse du prix GRIS-Fondation Simple Plan, détails au www.gris.ca/prix

Marie Houzeau, directrice générale du GRIS-Montréal